费曼教学法、康奈尔笔记法、思维导图学习法

1、费曼教学法：（比如艺术概论这种难以理解的科目）

（1）确定学习目标——将一个自己不理解的、没见过的概念或难题写在纸上。

（2）像老师一样教给别人——找一个小白或孩子，把自己学习的知识解释给对方听。

（3）找到漏洞，重新学习——把第二步中发现的知识漏洞重新梳理，再次解释给对方。

（4）简化语言，学会类比——用最简单的语言解释，类比生活里的例子，让小白也能完全理解。

2、康奈尔笔记法：（感觉蛮实用的）

康奈尔笔记系统把一页纸分成了三部分:

右上最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按照平时的习惯记录就行了。

左边那竖着的一条空间叫做"线索栏"，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。

下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。

3、思维导图学习法：（个人认为是实用性最强范围最广的学习方法）

思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具 ，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。

每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点。

思维导图学习法，也是日常中经常用到的学习方法，不过最近很多同学用了第二种方法，说也很实用；具体要看自己的情况，适合自己的才是最好的！